Gas abstraction: Wie Energie aus dem Boden gewonnen wird und warum das in Österreich wichtig ist

Gas abstraction, die Gewinnung von Erdgas aus unterirdischen Lagerstätten durch Bohrungen. Auch bekannt als Erdgasförderung, ist es ein Prozess, der seit Jahrzehnten die Energieversorgung in Europa sichert – aber heute immer stärker in Konflikt mit Klimazielen gerät. In Österreich wird zwar nur ein kleiner Teil des verbrauchten Gases selbst gefördert, doch die Diskussion um Gas abstraction geht weit über die eigene Produktion hinaus: Es geht um Abhängigkeiten, Umweltauswirkungen und den Übergang zu saubereren Technologien.

Dieser Prozess Erdgasförderung, die technische Entnahme von fossilem Gas aus tiefen Gesteinsschichten ist kein einfaches Bohren und Abpumpen. Es braucht präzise Geologie, hohe Drücke, und oft Fracking – eine Methode, die in Österreich seit 2020 verboten ist. Trotzdem importiert das Land jedes Jahr Milliarden Kubikmeter Gas, hauptsächlich aus Russland, Norwegen und den Niederlanden. Das macht Energiegewinnung, den gesamten Prozess, Energie aus natürlichen Quellen zu gewinnen, einschließlich fossiler und erneuerbarer Systeme zu einem komplexen Thema, das nicht nur Technik, sondern auch Politik, Wirtschaft und Ethik berührt.

Was viele nicht wissen: Österreich hat in den letzten Jahren massiv in erneuerbare Energien, Energiequellen, die sich natürlich erneuern, wie Wind, Sonne, Biomasse oder Geothermie investiert – und trotzdem bleibt Gas ein wichtiger Bestandteil der Heizungs- und Stromversorgung, besonders im Winter. Die Frage ist nicht mehr, ob wir Gas brauchen, sondern wie schnell wir es ersetzen können. Die Forschung hierzulande konzentriert sich darauf, wie man bestehende Gasnetze für Wasserstoff oder Bio-Methan nutzt – eine Brückentechnologie, die den Übergang erleichtern soll.

Und was hat das mit Schulen, Bürgerforschung oder Klimakommunikation zu tun? Alles. Denn wenn Schüler:innen in Salzburg lernen, wie Energie entsteht, wenn Bürger:innen in Wien Daten zu Gasleitungen sammeln, oder wenn Eltern mit der Schulpsychologie über Energiekosten sprechen – dann geht es immer um denselben Kern: Wie bekommen wir Energie, und zu welchem Preis? Die Beiträge auf dieser Seite zeigen genau das: Wie tiefgreifend Energiefragen in unser tägliches Leben eingreifen – von der Bildung bis zur Politik.

Du findest hier keine trockenen Fachartikel, sondern konkrete Geschichten – von Menschen, die nach Alternativen suchen, von Projekten, die zeigen, wie es anders gehen könnte, und von Daten, die erklären, warum Gas abstraction heute nicht mehr der einzige Weg sein darf.